Imersão em Dança Ministerial

Eu Talita Rolim, tenho 38 anos e faço parte da Igreja Novo Olhar. Há 23 anos, minha fé cristã evangélica tem sido o alicerce da minha jornada como ministra de Deus. Através da dança, do teatro e da pregação, encontrei minha vocação em servir a Deus e às pessoas ao meu redor.

Minha paixão por ensinar e ajudar os outros a se desenvolverem é o que me motiva diariamente. Vejo a dança não apenas como uma arte, mas como um meio sagrado de conexão com o pai celestial e uma oportunidade de ser um canal de transformação social para aqueles que praticam 

Ao longo dos anos, busquei aprimorar minhas habilidades participando de oficinas, workshops e cursos em cidades como Belo Horizonte, São Paulo, Rio de Janeiro e, desde 2006, compartilhando conhecimento em Dourados e na região do Mato Grosso do Sul. 

Por uma década, tive a honra de fazer parte do Corpo de Cristo, contribuindo com minha arte e fé. Hoje faço parte da Rede Cristã de Artes, onde sempre tivemos como propósito o fortalecimento das artes e o desenvolvimento humano dos artistas.  

Já dei aula e continuo dando para todas às idades, são muitas experiencias para contar.

Realização – Talita Rolim – Método OUSE SER - 67 996547414

Parceiros – Igreja Avivamente Shalom, Instituto Salvare, Recriar - Rede Cristã de Artes.  

Inscrições no link abaixo

Curso Ouse Kids - Ouse aprender a ser e a dançar 

Objetivo geral: Contribuir para que crianças e pré adolescentes tenham oportunidades de receber conteúdos que irão oportunizar desenvolvimento pessoal, mental e físico. Sendo preparados para enfrentar e desfrutar da juventude e fase adulta com responsabilidade, de forma saudável, criativa e produtiva.

Objetivos específicos: 

- Desenvolvimento do autoconhecimento; 

- Conhecimento de técnicas de inteligência emocional;

- Superação de traumas e aumento da auto-estima;

- Reconhecer suas habilidades e limitações;

- Desenvolvimento de habilidades sociais;

- Técnicas da dança com foco na disciplina, limites, ampliação da consciência corporal e expressão oral e facial;

- Incentivo a alimentação saudável, execução das tarefas da escola e de atividades doméstica, conforme a idade para ajudar na manutenção da organização do ambiente familiar; 

- Educação financeira; 

- Construção de amizades saudáveis, respeito mútuo;

- Prevenção de transtornos psíquicos (ex: rejeição, depressão, ansiedade, uso de drogas) 

- Inspirar a construção de projeto de vida e de atuação no mundo como cidadãos e cristãos.

Conteúdos teóricos

1 Conhecendo as Histórias de Vidas 

2 Identificando Habilidade e Limitações 

3 Auto imagem, autoestima – Quem eu Sou?

4 Entendendo meus comportamentos (Pensar, Sentir, Querer) 

5 Simpatia e Antipatia

6 Influências e Referências (Adultos e Amizades) 

7 Ter é poder (Bullings\comparação)

8 Separados para um Propósito 

9 O Poder da Gratidão 

10 Responsabilidade, honra aos cuidadores 

11 Educação Financeira \ consumismo

12 Superando frustrações\Prevenção às Drogas  

13  Projetos de vida ( inicio) 

14 Apresentação dos Projetos de Vida

15  Minha atuação no mundo 

16  Compartilhando as experiências

Conteúdos práticos

1 Consciência corporal 

2 Direções

3 Alongamento + níveis 

4 Postura + Rodar

5 Expansão\Contração 

6 Expressão corporal + intencionalidade 

7 Visão + conexão + formações 

8 Expressão facial 

9 Oratória

10 Respiração e concentração 

10 Uníssono + criação coreografia 

11 Canon + criação coreografia 

12 Revisão conteúdos + ensaios

14 Continuação sobre os projetos de vida

15 revisão conteúdos + ensaios

16 Apresentação da coreografia (trocas)

Reflexão da mentora: Como assistente social, formada desde 2008, onde já atuei nas mais complexas situações relacionadas a contextos familiares, analisa-se a importância de crianças e adolescentes serem educados em ambientes organizados que irão dar suporte para o desenvolvimento esperado para a idade, verifica-se um grande desafio nessa geração no que se refere a educação dos filhos, onde percebe-se grande evidencias de crianças e adolescentes não sabendo lidar com suas emoções, relações, se fechando no seu mundo interior ou se expressando externamente de forma inadequada, alguns encontrando nas drogas a fuga dos seus problemas e nos amigos o porto seguro que deveriam encontrar nos pais ou responsáveis. 

Diante dessa realidade, e pelos meus estudos na área do comportamento humano, cursos de autoconhecimento e desenvolvimento organizacional, entendo a importância da participação nesse curso OUSE, as crianças terão a oportunidade de construir relações saudáveis, interagir com pessoas da mesma idade e juntas serem desafiadas a se conhecerem, e por meio da dança se conectar com seu corpo, visando um processo lúdico, prazeroso e evolutivo.

Impacto do curso: Que as crianças e pré-adolescentes participantes do curso aprendam, por meios das técnicas, dinâmicas e ferramentas utilizadas, a olhar para si mesmo com aceitação, amor-próprio e para o coletivo, que desenvolvam gratidão pelo que possuem, solidariedade e visão de sonharem e se prepararem com futuros melhores, baseados em suas escolhas de vida. Que sejam inspirados a voarem alto, a amar à Deus, obedecê-lo, descansar que sempre estão e serão guardados por Ele.